Z denníkov - Január 2022

PODA 1C – Príprava analytického materiálu so zameraním na Participáciu v ÚOŠS – výber politík

V rámci Podaktivity 1C sa expertný tím ÚSV ROS zameral na finalizáciu databázy vybraných verejných politík, ktoré  boli identifikované na webe Slov-lex ako relevantné a zaujímavé a zároveň spĺňajúce vopred definované kritériá. Jednalo sa o návrhy zákonov, ktoré sa dostali do procesu MPK v rokoch 2018-2022. Na základe širšej databázy politík boli jednotlivé zákony bližšie posúdené a tím PODA 1C pripravil užší výber politík pre analýzu, vďaka čomu boli identifikované 4 konkrétne ministerstvá ako gestori vybraných politík.

PODA 2 - Učiace sa regióny

V rámci mesiaca január 2022 sa uskutočnili prvé pracovno-konzultačné stretnutia s koordinátormi participatívnych procesov v krajoch, čím sme otvorili cyklus pravidelných pracovno-konzultačných stretnutí, zameraných na proces budovania samostatných jednotiek participácie na úradoch samosprávynch krajov. Čaká nás takmer dvojročné dobrodružstvo zapúšťania participácie do každodennej praxe v prostredí regionálnej územnej samosprávy.

Program UČIACE SA REGIÓNY má charakter pilotnej schémy, ktorej cieľom je podpora budovania kapacít pre participatívnu tvorbu verejných politík. Na základe Partnerskej zmluvy je zabezpečená spolupráca Úradu splnomocnenca vlády pre rozvoj občianskej spoločnosti a šiestich samosprávnych krajov, ktoré pozitívne zareagovali na Výzvu o spolupráci.

• Trenčiansky samosprávny kraj,
• Nitriansky samosprávny kraj,
• Banskobystrický samosprávny kraj,
• Žilinský samosprávny kraj,
• Prešovský samosprávny kraj,
• Košický samosprávny kraj

Pracovno-konzultačné stretnutia:

• 14. januára 2022 - prezentácia účastníkov - koordinátorov participácie, predstavenie programu Učiace sa regióny, očakávanie koordinátorov participácie, prezentácia systému práce: teória/zručnosti/zadania, harmonogram práce, diskusia k úlohám a zadaniam.
• 18. januára 2022 - teoretická časť: diskusia o princípoch komunity praxe, úvod do tvorby verejných politík, úrovne tvorby VP, životný cyklus VP, storytelling (Eduard Donauer - Metropolitný plán Bratislava 2030).
• 21. januára 2022 - praktická časť: oboznámenie sa s online nástrojmi: google trieda, miro.com
• 25. januára 2022 - teoretická časť: participácia v cykle tvorby verejnej politiky, storytelling (Matúš Lukačovič - Koncepcia rozvoja práce s mládežou)
• 28. januára 2022 - praktická časť: oboznámenie sa s online nástrojmi: doodle, sli.do, google.docs, jamboard

V Inkubátore participácie vyberáme dobré príklady praxe zo zahraničia

V decembri sme úspešne dokončili prvú etapu podaktivity projektu - Inkubátor participácie, ktorá prepája Národný projekt Participácia s dátami a odborným poznaním Iniciatívu pre otvorené vládnutie na Slovensku, ktorej členom je SR od roku 2011.

Po prvotnej identifikácii vhodných členských krajín Iniciatívy pre otvorené vládnutie a zaujímavých tém, ktoré vedia priniesť inovatívne riešenia na výzvy, ktorým sa v súčasnosti na Slovensku venujeme, sme analyzovali verejne dostupnú databázu záväzkov ostatných členských štátov Iniciatívy pre otvorené vládnutie. Cieľom analýzy bolo zostaviť zoznam zaujímavých a inšpiratívnych opatrení, aktivít či nástrojov, ktoré môžu viesť k praktickej podpore princípov otvoreného vládnutia na Slovensku, predovšetkým zúčtovateľnosti.

• Prezentácia rešeršu (PDF, 8 MB)

Nasledovať bude finálny výber dobrých príkladov praxe, o ktorých budeme zisťovať detailnejšie informácie v ďalšej fáze podaktivy cez pološtruktúrované rozhovory s majiteľmi vybraných príkladov.

Predlženie termínu na predkladanie žiadostí o spoluprácu č. 2 na pilotnej schéme

Úrad splnomocnenca vlády SR pre rozvoj občianskej spoločnosti predlžuje termín na predkladanie žiadostí o spoluprácu na programe Učiace sa inštitúcie v rámci podpory procesov budovania kapacít pre oblasť participatívnej tvorby verejných politík v prostredí ústredných orgánov štátnej správy (PDF, 426 kB)

do 22. februára 2022.

Ústredným orgánom štátnej správy ponúkame špecializovaný program Učiace sa inštitúcie, ktorý môže byť súčasťou PLÁNU KOMPETENČNÉHO VZDELÁVANIA ŠTÁTNEHO ZAMESTNANCA NA ROK 2022. Program je zameraný na riadenú participatívnu tvorbu verejných politík s využitím systému konzultácií, mentorstva a coachingu. Vzdelávanie je realizované na princípe „peer education“ t.j. učenie sa praxou na reálne spustených a prebiehajúcich procesoch participatívnej tvorby verejných politík. Program je zameraný na potreby a procesy v inštitúcii, ktoré spúšťa participatívny proces s dôrazom na jeho prípravnú fázu - príprava participatívneho procesu. Slúži k príprave návrhov interných plánov, vstupných správ, participatívnych projektov, či participatívnych scenárov k vybraným verejným politikám. Teda materiálom, ktoré by mali inštitúciám a zamestnancom, povereným riadením procesu pomôcť nastaviť a manažovať participatívny proces. Vo svojej štruktúre odpovedá na základné otázky: kto, prečo, kedy, s kým a ako nastaviť a realizovať participatívny proces. Prenos poznatkov a zručností v oblasti participatívnej tvorby verejných politík musí byť postavený na potrebách, znalostiach a skúsenosti, ktorá sa buduje a prichádza priamo zvnútra inštitúcií a rezortov. Budovanie kapacít v prostredí verejnej správy sa nemôže opierať len o skúsenosti a poznanie prameniace z občianskej participácie, teda participácie iniciovanej "zdola", ale treba si uvedomiť, že participatívny proces, ktorý je vo "vlastníctve" inštitúcií verejnej správy, si vyžaduje inú perspektívu riadenia a nastavenie procesov nielen navonok voči zapájanej verejnosti, ale hlavne dovnútra inštitúcií.

Skrátená verzia Výzvy na spoluprácu na realizácii vzdelávacieho programu Učiace sa inštitúcie (PDF, 426 kB), ktorého cieľom je sprevádzať vašich zamestnancov v čase prípravy a realizácie participatívneho procesu tvorby verejných politík. Úrad splnomocnenca vlády SR pre rozvoj občianskej spoločnosti zaslal informáciu o predĺžení termínu všetkým štatutárnym zástupcom elektronickou formou.